智慧树知到《学前儿童心理发展与教育》见面课答案
智慧树知到《学前儿童心理发展与教育》见面课答案见面课:在隐喻的世界倾听儿童的心声1、下面关于隐喻描述正确的是:A.隐喻就是比喻,一种修辞手法B.事物A好像事物B
智慧树知到《学前儿童心理发展与教育》见面课答案见面课:在隐喻的世界倾听儿童的心声1、下面关于隐喻描述正确的是:A.隐喻就是比喻,一种修辞手法B.事物A好像事物B
智慧树知到《好好说话言语交际与人际沟通》见面课答案见面课:家人、友人、爱人之间的沟通实训1、家庭是以婚姻、血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体。A.对B.错
智慧树知到《孙子兵法中的思维智慧》见面课答案见面课:孙子兵法之哲学思想1、见面课中所讲的世界观思想主要研究 。A.唯心主义B.辩证法C.唯物主义D.形而上学正
智慧树知到《女红中国女性闺房艺术》见面课答案见面课:中国女红与戏曲服装艺术1、女红隶属于工艺美术吗A.对B.错正确答案:对2、女红在戏曲服装中担当了塑造戏剧角色
智慧树知到《女性形体礼仪与形象塑造》见面课答案见面课:仪态——优雅之源,气质体现1、得体是能够在不同场合扮演好自己的角色,做恰当的事,说
智慧树知到《天文漫谈》见面课答案见面课:开聊:《流浪地球》1、结合《天文漫谈》视频教程及本次直播老师所讲,太阳变成红巨星后会:A.吞没整个太阳系B.可吞没掉地球
智慧树知到《奇妙的力量思维力》见面课答案见面课:“金字塔原理”让沟通看得见1、金字塔原理是用于结构化逻辑思考、论文写作与问题解决的原则A
智慧树知到《大学计算机基础》见面课答案见面课:浅谈计算机应用前沿与发展趋势1、下列()除外,均是未来计算机的发展趋势A.微型化B.巨型化C.网络化、多媒体化和智
智慧树知到《大趋势》见面课答案见面课:从大数据到智慧——数据分析四步流程1、DIKW模型是否反映了从局部到全面的过程?A.是B.否正确答
智慧树知到《大学计算机计算思维与网络素养》见面课答案见面课:Web设计前端利器1、HTML标记符的属性一般不区分大小写。A.对B.错正确答案:对2、网站就是一个