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（ ）是科学素质建设的参与主体和受益者，要充分调动全体公民参与实施《全民科学素质行动计划纲要》的积极性和主动性，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好风尚。 A.公民 B.人民 C.公...

提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，对于提高国家自主创新能力、建设（ ）国家，实现经济社会全面协调可持续发展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。...

公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家的一项基础性社会工程，是政府引导实施、（ ）的社会行动。 A.群众团体参与 B.科协参与 C.科技部门参与 D.全民广泛参与 正确答案：D...

《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020）》所描述的公民具备基本科学素质的要求是（ ）。 A.了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法 B.树立科学思想，崇尚科学精神并具有一定的应用科学技术处理实际...

促进科学发展观在全社会的树立和落实，倡导建立资源节约型、环境友好型，形成（ ）、文明、健康的生活方式和工作方式。 A.卫生 B.科学 C.高雅 D.适度 正确答案：B

在《科普法》中被称为科普主要社会力量的组织是（ ）。 A.科协 B.科技局 C.农技协 D.教育局 正确答案：A

《全民科学素质行动计划纲要》提出了全民科学素质行动计划在“十一五”期间的主要目标、任务与措施和到（ ）的阶段性目标。 A.2040 B.2020 C.2050 D.2060 正确答案：B

中国公民科学素质建设的方式不包含（ ）。 A.分阶段实施，建立监测评估体系 B.利用信息化、协同化、国际化的手段 C.实施基础工程，提升公民科学素质建设能力 D.突出重点群体，带动全民科学素质的整体提高...

“全民科学素质行动计划纲要实施方案”中的五大重点人群为（ ）。 A.教师、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民 B.青少年、领导干部和公务员、城镇劳动者、农民、社区居民 C.自由择业者、领导干部...

公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立（ ），崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。 A.马克思主义世界观 B.共产主义信念 C.科学思...